东营区:打通家校社“经脉” 共谱育人“新生态”

2021/1/12 12:25:44   来源:中国山东网    

  中国山东网-感知山东1月12日讯 如何打通家庭、学校与社会的“经络”,搭建起协同育人的新模式?“东营区创新‘家长学校’实施路径,以‘闪亮的讲台’品牌为统领,探索机制、阵地、队伍、载体‘四融’工作法,从帮助树立正确的教子观念,到掌握科学的家庭教育方法,再到提高自身素质和家庭教育能力,进而推动社会和谐、长治久安,探索建立了一套符合孩子实际、满足家长需求、增益教育事业、利于社会治理的普惠性家庭教育服务体系,构筑起新时代家校社协同育人‘新生态’。”东营区妇联主席刚宪珍介绍。

  打破传统模式壁垒

  构建协同育人格局

  2020年12月16日,全国“家校社协同育人”家庭教育改革创新研讨暨现场推进会在东营区成功举行,标志着“家校社协同育人”东营区模式在全国擦亮了“闪亮的讲台”家庭教育工作品牌。

  近年来,东营区组建以区级家校社共育委员会为中心,83个社区校委会、2520个学校三级家委会、415个家庭教育咨询师联盟为单元的“1+3”枢纽型家校社共育组织,采取360度“亲子互动”、360行“父母讲师”、360天“家庭学堂”模式,实施“家校社共育”数字化建设工程,启动“百千万家庭教育提振行动”,建成流动服务阵地1.3万余个,开展服务7.7万余次,受益家庭5万余个,激发家庭和社会中潜在的教育力量参与未成年人教育,有力搭建起了家校社互融互通的“大教育”格局。

  把脉家长需求

  构筑家校社共育共同体

  “如何让孩子玩手机不再上瘾?”东营区一中6年级的宇菡妈妈在东营区“良好家庭环境指标”问卷的“意见反馈栏”写下了长期困扰着她的问题。文汇街道中山社区家长学校的驻点讲师杨进德在收到反馈单后,第一时间联系宇菡妈妈进行了“一对一”的专题辅导,指导其运用ABC法则,和孩子形成约定。“我根据杨老师的方法和孩子坚持了一段时间,她现在对手机没那么依赖了,真的太感谢家长学校的专家了。”宇菡妈妈欣慰地说。

  “家中是否有固定的生活规律和家规”“家庭成员是否总是给予最大的帮助和支持”“亲子之间是否能良好沟通”……为全面了解当前大家关心的家庭教育问题,东营区量身设计“良好家庭环境指标”7.1万份问卷,制定包括生活、情感、习惯等在内的9项指标,引导家庭成员对照指标开展自评,家长学校根据反馈问题按需“下单”开展个性化辅导指导,累计解决问题5.8万个,帮助家长“持证上岗”。

  东营区在83个城乡社区、135所学校(幼儿园)中建立家长学校,构建涵盖未成年人思想道德教育、家庭素质提升、新时代文明实践活动、婚姻家庭指导、青少年关爱等五大内容的社区家庭教育体系,配套跨校际联席会议、全覆盖学生家访、幸福辅导员“再成长”培训等十项制度,畅通家校社全维度对话交流渠道,打造了一支由120名家教专家、1600名志愿讲师和300名骨干教师组成的家庭教育协同队伍,“把脉”家长需求、“问诊”家庭难题,为广大家庭开出家庭教育专业支持的“复方药”,开课4800余期,受益群众19.2万余人次,获评全国家长学校建设实验基地。

  注重家庭教育

  共创普惠型育人品牌

  每周二的晚上是东营区“明德家语”国学讲堂开课的日子。在文汇街道中山社区三楼的“明德家语”家庭教育基地,学员李树红都会提前半小时等候,这已经成为她的“惯例”。

  作为跟随“明德家语”国学讲堂时间最久的一位受益者,今年55岁的李树红从2017年5月“明德家语”开班以来,3年多的时间、126期课堂、82个国学经典故事她都全程参与。她常说“明德家语”是她的幸福地,“在这里我不仅学到了一些经营家庭的智慧,也让我从一个爱抱怨的人变得热爱生活、乐于助人。”现在她已经是一个三星志愿者,常常用学到的知识帮助周围的人。

  和“明德家语”一样,作为东营区家庭教育提振行动品牌之一的“0-3岁‘生命的印痕’家庭教育”,受益人数已达3.4万余人,有效填补了东营市婴幼儿早期教育的“空白”。

  东营区以“闪亮的讲台”品牌为统领,依托妇女儿童家园、幸福家庭驿站、安心小屋、城市书吧等阵地,开展“家是最美好的出发地”幸福辅导员培训、“蓝莲花”家庭助廉教育行动、“幸福护航”婚姻家庭辅导等育人品牌活动,提供传统文化、家风家训“幸福配方”。常态化寻找“最美家庭”,推评全国、省市区各级典型1600余名(户),开展志愿服务活动1300余场次,1.7万余名师生、家长通过与社会零距离接触,坚定内生动力,驱动形成育人“加速度”。

编辑:张敏敏    责任编辑:徐茸

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